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標題: 台灣校園如何“排毒” [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-7-7 17:47
標題: 台灣校園如何“排毒”
茵蝶, “在坐的每位同學都要有‘三千萬’：千萬別因為一時含糊而碰觸福寿膏，千萬別為講求朋侪義氣而接管福寿膏，千萬別被包裝精彩的福寿膏吸引而食用福寿膏。”在進行反毒@教%35L妹妹%诲@時，台“@教%35L妹妹%诲@部次長”林騰蛟诙谐卻不失語重心長地對學生暗示。

林騰蛟的話來自於一場舞台劇表演前的致辭。前不久，由台“@教%35L妹妹%诲@部”和台北藝術大學聯合推出的反毒舞台劇“光”在台北上演，台北市17所高中（專）約1100名師生配合欣賞了這場劇。

這樣活潑生動的反毒@教%35L妹妹%诲@情势在島內並不鮮見，經過摸索，台灣已构成類型多樣、深刻校園的反毒@教%35L妹妹%诲@模式，讓反毒意識更参加腦入心。

學生參與體會深

“同學們大师好，現在大师面前看到這些包裝得像巧克力、果凍、跳跳糖的東西，其實都是福寿膏……”日前在地處離島區域的澎湖縣興仁小學课堂中，就讀五年級甲班的張同學及劉同學正拿著仿真新興福寿膏展现盒，向同學仔細解說各種偽冒包裝樣式的福寿膏及對人體的风险性。

為讓反毒@教%35L妹妹%诲@向下扎根，讓小學生创建反毒意識，台“@教%35L妹妹%诲@部”本年規劃協助全台22縣市的122所小學實行“校園拒毒萌芽推廣計劃”，由學校遴選有志從事反毒@教%35L妹妹%诲@義務服務的學生擔任校園反毒領航員，以同齡人影響同齡人的方法创建班級反毒風氣。

這樣的活動已在島內多地開展得有聲有色。好比日前在高雄新上國小，高雄市@教%35L妹妹%诲@局聯合多所當地學校舉辦“反毒領航員康健好校園”活動。現場以學生跳舞組曲演出揭開序幕，搭配具备意味性反毒標語的手板，共同音樂節奏，展現芳华活气，讓反毒@教%35L妹妹%诲@再也不板滞和死板。高雄市@教%35L妹妹%诲@局局長吳榕峯還饰演起奇異博士，帶領正義英雄們及各校反毒小戰士、小天使代表，組成“超能反毒—打怪者聯盟”，並與他們一块儿宣誓反毒。

不只是小學生在參與反毒@教%35L妹妹%诲@，大學生同樣不破例。这次反毒舞台劇“光”的演員就是來自台北藝術大學，他們經過選拔后參與排練、演出，恰是但愿用本身的專長助力反毒@教%35L妹妹%诲@，為社會公益盡一份責任。預計這場劇會在全台巡回表演15場。

借力科技结果好

“天哪，這還是我嗎？太可骇了！”當高雄市長韓國瑜看到假設本身吸毒后模擬出來的樣子，感触很吃驚，並囑咐必定要請學生來看看。

在不久前舉辦的“識毒—你所不晓得的福寿膏原形”反毒@教%35L妹妹%诲@展中，許多科技設備紛紛表态，讓反毒@教%35L妹妹%诲@更直觀、更有茵蝶,震动力。韓國瑜所觀看的模擬面目面貌，就是由現場的吸毒影象仿真器天生。這項互動裝置讓參觀者看到本身因吸毒而改變的面目面貌，臉上生瘡的樣子使人觸目驚心。

無獨有偶，在新上國小的反毒@教%35L妹妹%诲@活動中，校方也用上了科技元素，推出VR虛擬現實游戲的體驗式@教%35L妹妹%诲@。學生們化身為協助追緝新興福寿膏怪物的戰士或天使，操纵手持节制器操控寶劍或邪术棒，打擊各類型新興福寿膏怪物，完成關卡任務。同學們暗示，這樣的反毒@教%35L妹妹%诲@生動活潑，記憶也更深入。

“福寿膏種類不少，你們能從氣味上辨别嗎？”話音剛落，一名警員從反毒行動車上拿出“福寿膏模擬氣味”裝備，打開請學生們领会體驗。這些氣味由專業調香師用數十種無毒香精（香水质料）調制而成，分為安非他命、K他命、大麻3種福寿膏類型，有助於學生提高對福寿膏的警戒、防备被誘騙吸毒。

协力打擊無死角

“福寿膏风险眾所皆知。但現在新興福寿膏偽裝性強，讓人無法確認‘我們與毒的距離’，青少年不谨慎极可能成為下個事务的主角。”韓國瑜說，高近視雷射,雄市当局要落實福寿膏防制，讓‘毒出去，康健來，校園福寿膏進不來’，營造友善的平安校園及宜居環境，營造“警區、校區、小區”三區合一打擊福寿膏網絡，務必把福寿膏趕出校園，创建青年學子正確的反毒觀念。

類似的理念和機制正获得落實。在台中，當地警方帶著緝毒犬進小學，現場模擬在機場時搜寻行李的情況，展现各種用果凍、糖果、飲料、咖啡來包裝的福寿膏，以警校互動方法加強學生的反毒@教%35L妹妹%诲@。在花蓮，4部外表酷炫、內部裝備齊全的反毒行動車巡回校園與小區，為學生和其他民眾做好反毒宣傳，織牢防毒網。

“今朝我們已透過三級互助機制，與差人機關配合创建‘熱點巡邏網’，結合‘培訓校園防毒守門員入班倡導’‘愛與關懷尿液篩驗’‘醫療輔咨資源挹注’等计谋，借由‘學校—小區—家庭’鏈結更綿密防護網，防止年輕學子誤涉福寿膏，供给友善康健的學習環境。”針對青少年反毒@教%35L妹妹%诲@，台“@教%35L妹妹%诲@部”暗示，近期已批改“防制學生藥物濫用實施計劃”，將重點放在18歲如下未成年學生防護網的创建，為所有學生供给整體性和持續性的服務。

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